青春志愿行，温情筑梦路

8月12日的拂晓，远远望去，几位穿着志愿者制服的青年志愿者的脸上露出激动又紧张的神情，他们是南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队的大学生们，即将携带着他们精心准备的教学用品和活动安排计划，前往扬州市宝应县小太阳教育托管中心，在那里开展他们为期一天的暑期社会实践教培活动。

晨曦集结，以行动诠释担当

当第一缕阳光穿透云层时，“红心研墨”团队的志愿者们已身着统一服装，在组长朱益凡的带领下整装待发。他们的行囊里，除了分层次的课业辅导资料、趣味教具，还有为文化体验准备的传统工艺材料——这些都是团队提前两周，根据托管中心四五年级留守儿童的特点精心准备的。

筹备过程并非一帆风顺。起初，因场地限制，部分户外活动难以开展，志愿者们多次与托管中心工作人员沟通，最终协调出户外实践区域；针对部分孩子基础薄弱的问题，他们特意将辅导内容分为“基础巩固”和“能力提升”两个模块。“只要能让孩子们有所收获，再多困难都值得克服。”朱益凡的话道出了团队的共同心声。

课堂相伴，用爱心点亮童心

上午九点，辅导课程正式开始。英语教室里，志愿者们摒弃了枯燥的背诵模式，转而设计“单词接龙”“情景对话小剧场”等游戏。当孩子们用稚嫩的声音完成对话时，志愿者们及时送上掌声。数学课上，志愿者们则将抽象的几何知识融入生活场景。

课间休息时，志愿者们化身“大朋友”，陪孩子们在走廊玩跳房子，听他们分享暑假的趣事。发现有孩子因思念父母而情绪低落，志愿者们便坐下来耐心倾听。

走出校园，让文化与自然共滋养

下午，在征得家长同意后，志愿者们带领孩子们开启了户外研学之旅。第一站是江苏省宝应中学，这座百年名校的图书馆里，整齐排列的书籍让孩子们惊叹不已；实验室里，显微镜下的微观世界更是勾起了他们的好奇心。

离开宝应中学，一行人来到大运河宝应运堤段。站在古堤上，志愿者指着缓缓流淌的河水，讲述着大运河作为“活态文化遗产”的历史。孩子们一边听，一边用小手触摸着古老的堤岸，感受着历史的厚重。夕阳下，运河水面波光粼粼，与孩子们的笑脸交相辉映，构成一幅动人的画面。

傍晚时分，活动接近尾声，志愿者们与孩子们约定，将通过线上辅导群继续提供帮助。看着孩子们依依不舍的眼神，志愿者们心中满是感慨。

此次活动，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教育服务团队不仅为儿童送去了知识与陪伴，更让他们感受到了社会的温暖。而对于志愿者们来说，这也是一次成长的历练——他们用行动诠释了青春的担当，用爱心传递了教育的力量。相信这份温暖与力量，会像大运河的流水一样，在孩子们心中久久流淌。

作者署名：通讯员 范磊 刘旭