英文乐学园，暑期新体验

2025年7月19日，“红心研墨”团队在美东安社区搭建英文趣味学习场。作为暑期实践内容，活动以“沉浸式互动，快乐建语感”为方向，将知识融入游戏，为儿童打造轻松学英语的暑期课堂。
 
多维筹备，铺就沉浸之路
活动前，团队从内容设计、物资准备、场地布置三方面发力。设计“单词接力”“故事拼图”等沉浸式游戏，组织志愿者反复演练，确保熟悉游戏规则与英语知识输出要点；准备卡通单词卡、拼图道具、积分贴纸等教具，激发参与热情；检查社区活动空间，划分教学区与游戏区，调试多媒体设备，为沉浸式学习创造适宜环境。
 
情景浸润，培育自然语感
活动以《Head, Shoulders, Knees and Toes》开启“身体单词派对”，志愿者带领孩子们边唱边指认身体部位，在律动中记忆单词。
 

 
进入“故事拼图大作战”环节，志愿者将英文短故事拆分为卡片，孩子们拼合完整后尝试用英文讲述，志愿者从词汇发音到句子逻辑进行细致指导，例如纠正“He like apples.”为“He likes apples.”，让孩子们在拼图与讲述中自然培养语感。
 
“情景小剧场”中，志愿者设定“动物园游览”场景，引导孩子们分别扮演游客与饲养员，用英文交流动物习性。从“What’s this?”到“It’s a monkey. It likes bananas.”，孩子们在模拟互动中活用英语，逐渐从不敢表达转变为主动参与，课堂上欢笑声与交流声此起彼伏。
 

 
实践启思，拓宽教学维度
志愿者们分享，看到孩子们从词不达意到流畅表达，真切感受到沉浸式教学的魅力。实践过程中，大家学会用故事、场景引导学习，教学应变能力显著提升。孩子们也反馈，英文学习像闯关一样有趣，既能学到知识，又能收获快乐，十分期待再次参与。
 
团队总结，活动验证了沉浸式教学的效果，但也发现故事难度适配性有待优化。未来，将分级设计故事内容、加强线上推广，让“英文乐学园”成为暑期实践品牌，以青春创意点燃儿童英语热情，推动语言教育与文化体验融合，让暑期实践持续赋能成长，为社区儿童英语学习开拓新路径。
（通讯员 席莹）