协作聚力，淬炼成钢

南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队从组建之初，就深知奔赴异地的社会实践绝非单打独斗的舞台。他们的筹备工作，本身就是一场团队合作的预演。团队内部依据实践成员特长进行了精密的分工：心思缜密、善于沟通的成员组成“外联筹备组”，负责与托管中心的所有对接和物资清点；思维活跃、创意无限的成员组成“课程设计组”，主导教案和活动方案的初步规划；办事稳妥、考虑周全的成员组成“后勤保障组”，统筹行程、安全和预算。各组并非孤立运作，而是通过每日线上会议进行信息同步和方案交叉审核，确保筹备工作360度无死角。这种基于信任的职责划分，为后续的实战打下了高效协同的坚实基础。

课业辅导：讲台上的默契配合

   在看似各自为战的课业辅导环节，团队的协作以更细腻的方式呈现。他们并非简单地“分包”学生，而是建立了灵活的“主辅岗”机制。一名队员作为主讲，负责统一讲解共性难题时，其他队员会巡回观察，及时发现哪些孩子露出了困惑的表情，并上前进行一对一的二次辅导，确保了整体进度与个性化关注两不误。当遇到自己也不确定的“偏题怪题”时，实践成员们会毫不避讳地坦言“这个我需要和xx老师讨论一下”，然后迅速组成临时“教研小组”，在教室一角低声、快速地研讨出解决方案后再反馈给学生。这种“我们是一个团队”的公开姿态，不仅无损于师者威严，反而向学生们生动展示了何为“学无止境”与“合作共赢”。

活动组织：一场没有彩排的协同作战

   组织大型兴趣活动和户外实践，则是对团队协作的终极考验。这如同一场多兵种联合作战，要求极高的默契度。活动前，他们会召开“战前部署会”，将流程分解到每一个环节、每一个责任人：谁负责主持控场，谁负责分发物料，谁负责安全巡查，谁负责拍照记录，谁又是应对突发状况的“机动部队”，都清清楚楚。活动中，一个眼神、一个手势就足以传递信息。当手工课出现剪刀不够的瞬间，附近的队员会立刻默默地从备用箱中取出递上，无需言语；当户外活动中一个孩子因疲惫落后时，立刻会有实践成员自然地放缓脚步陪在他身边，而队伍前方的引导员会心领神会地调整整体行进速度。这种行云流水般的配合，并非天生，而是在一次次实战演练和事后复盘中磨合出的宝贵结晶。冲突与和解：在碰撞中升华团队凝聚力

   协作并非总是风平浪静。实践中，实践成员们也会因理念不合、方法差异而产生争执。是为一个游戏规则的设计各执一词，还是为处理两个孩子矛盾的方式有不同的看法。然而，难能可贵的是，团队形成了一个共识：任何争议的出发点都是为了孩子更好。因此，他们总能迅速将“对个人的质疑”转化为“对事理的探讨”，通过坦诚的沟通和民主的表决来达成共识。每一次冲突的圆满解决，非但没有削弱团队，反而让实践成员们更深入地理解了彼此的思维方式和价值观念，团队的凝聚力和抗压能力也因此变得更强。

独行快，众行远

   回顾全程，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队最骄傲的成就，或许不是成功举办了某次活动，而是他们真正地熔炼成了一个无坚不摧、有情有义的集体。他们深刻地体会到，个人的力量再强大，也终有极限，而一个目标一致、配合默契的团队所能创造的价值是无限的。他们学会了如何在一个集体中精准定位自己的角色，如何为了整体目标而牺牲部分个人想法，如何信任伙伴，又如何成为值得信任的人。这份在并肩作战中结下的深厚情谊，这份淬炼出的团队精神和协作能力，将是比任何荣誉都更加持久和珍贵的财富。南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队用他们的行动完美诠释了“聚是一团火”的深刻含义，他们的团魂，是这个夏天在宝应上空绽放的最耀眼的光芒。

作者署名：（通讯员 谢湘媛 刘旭）