支教感悟——葛老师的个人总结
“那为啥叫‘田梦支教团’呢”
“哦,它的全称叫,用爱托起田埂上的梦想。就刚刚那个暑假,我……”
记不清多少个小时的硬卧,只记得上铺的梦叫随波逐流。株洲的早餐店四点还没有冒热气,从车站里望出去,只看到紧张和激动。火车转乘大巴,颠簸的路途是这片土地的名片。
用着“最后一份策划案”,离你们越来越近;听着“欢迎你们来枫溪”,脚步也越来越坚定。办公室里,人在一起叫聚会,心在一起叫团队。我们一起记下,学高为师,身正为范。一路上跌跌撞撞,但还好没有解决不了的问题。因为枫香溪从不缺善良的人们,更不缺热烈的心。
爱那些纯粹的语言和瞬间。“葛老师好”“一二三,坐端正”“我们项目组是这样的”“她读两年级,也想来上课”“答得真好,奖励你一根棒棒糖”“这个暑假我很快乐,因为遇见了你们”,这个暑假真的很快乐,因为遇见了你们。虽然有的时候没听过你们喜欢的歌,不知道你们之间的梗,但在一幅幅画和一首首诗里,我相信我们总会在一个瞬间对上电波频率。
托秦天老师的福,赶完人生中第一次集市后,体验了各大菜系的制作过程,很高兴学会了清炒西兰花。但不管是柴米油盐,还是琴棋书画,这里的孩子很有天赋。有一段时间,连续的阴雨,枫溪的早晨。枯树生芽,晕染朝霞。薄雾环抱大山,山水间歌声回荡。和孩子们一起走上学校背后的茶山,接一朵乌云拨散遗憾。
起承转合,我们用着镜头交谈埋藏生根的文化。这里的人们说,“戴上面具是神,摘下面具是人”。太阳雨后的彩虹,神树上的布条晃动。神秘的语言乐调,在生活化的表达里也变成了瓜子和饭菜。无人机下,我们和民族亲历者漫步乌江,聆听江风和独属德江的傩戏传说。
田野里,日出唤醒云海。星光下,歌声泛起涟漪。在一次次可爱的相遇里,我们带着零食和蛋糕,踏着小步舞曲,就这样赶着与银河赴约。人不能两次踏进同一条河流,但可以两次登顶同一片山峦,站在建筑废料堆成的小石山上,张开手臂,我就是这座大山。
梦中遐想,也在梦境畅游。我梦见又回到那间办公室、那张大通铺、那家牛肉馆。我梦见枫香溪的孩子们都长大了,有的成了研究生返乡,有的留在这成了村干部,他们一人背着一台相机,还是隔着小卖部的窗户,在最平常的早晨,和我打着招呼……我奋力推开16天来遇见过的每一扇窗,对着窗外喊,那是我心里一亩一亩田,那是我心里一个不醒的梦。
“那为啥叫‘田梦支教团’呢”
“哦,它的全称叫,用爱托起田埂上的梦想。就刚刚那个暑假,我……”
“哦,它的全称叫,用爱托起田埂上的梦想。就刚刚那个暑假,我……”
记不清多少个小时的硬卧,只记得上铺的梦叫随波逐流。株洲的早餐店四点还没有冒热气,从车站里望出去,只看到紧张和激动。火车转乘大巴,颠簸的路途是这片土地的名片。
用着“最后一份策划案”,离你们越来越近;听着“欢迎你们来枫溪”,脚步也越来越坚定。办公室里,人在一起叫聚会,心在一起叫团队。我们一起记下,学高为师,身正为范。一路上跌跌撞撞,但还好没有解决不了的问题。因为枫香溪从不缺善良的人们,更不缺热烈的心。
爱那些纯粹的语言和瞬间。“葛老师好”“一二三,坐端正”“我们项目组是这样的”“她读两年级,也想来上课”“答得真好,奖励你一根棒棒糖”“这个暑假我很快乐,因为遇见了你们”,这个暑假真的很快乐,因为遇见了你们。虽然有的时候没听过你们喜欢的歌,不知道你们之间的梗,但在一幅幅画和一首首诗里,我相信我们总会在一个瞬间对上电波频率。
托秦天老师的福,赶完人生中第一次集市后,体验了各大菜系的制作过程,很高兴学会了清炒西兰花。但不管是柴米油盐,还是琴棋书画,这里的孩子很有天赋。有一段时间,连续的阴雨,枫溪的早晨。枯树生芽,晕染朝霞。薄雾环抱大山,山水间歌声回荡。和孩子们一起走上学校背后的茶山,接一朵乌云拨散遗憾。
起承转合,我们用着镜头交谈埋藏生根的文化。这里的人们说,“戴上面具是神,摘下面具是人”。太阳雨后的彩虹,神树上的布条晃动。神秘的语言乐调,在生活化的表达里也变成了瓜子和饭菜。无人机下,我们和民族亲历者漫步乌江,聆听江风和独属德江的傩戏传说。
田野里,日出唤醒云海。星光下,歌声泛起涟漪。在一次次可爱的相遇里,我们带着零食和蛋糕,踏着小步舞曲,就这样赶着与银河赴约。人不能两次踏进同一条河流,但可以两次登顶同一片山峦,站在建筑废料堆成的小石山上,张开手臂,我就是这座大山。
梦中遐想,也在梦境畅游。我梦见又回到那间办公室、那张大通铺、那家牛肉馆。我梦见枫香溪的孩子们都长大了,有的成了研究生返乡,有的留在这成了村干部,他们一人背着一台相机,还是隔着小卖部的窗户,在最平常的早晨,和我打着招呼……我奋力推开16天来遇见过的每一扇窗,对着窗外喊,那是我心里一亩一亩田,那是我心里一个不醒的梦。
“那为啥叫‘田梦支教团’呢”
“哦,它的全称叫,用爱托起田埂上的梦想。就刚刚那个暑假,我……”
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