启蒙数学思维

2025年6月28日，暑期热浪滚滚而来。当日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队队员，带着对幼儿教育事业的热忱与信念，奔赴山东省潍坊市安丘市拥翠园社区幼儿园。队员们提前精心筹备，细致规划每个细节，欲为孩子们开启一场特别的数学启蒙之旅，以专业和爱心为孩子们成长添彩。
 
一、趣味开场
活动的大幕缓缓拉开，实践队员宛如神奇的魔法师，巧妙运用多媒体课件，为孩子们呈现出一幅幅如梦如幻的童趣画面：在那片充满生机的森林里，小动物们各自居住着造型独特的房屋，而房屋的窗户形状则隐藏着本次探索的神秘密码。当屏幕上清晰地展现出四边形窗户时，孩子们瞬间被点燃，清脆响亮的声音如同欢快的音符，齐声喊出“四边形”，那热烈的氛围仿佛要将整个教室点燃。一张张稚嫩的小脸，写满了对新知识的渴望与兴奋，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
为了引领孩子们更深入地走进多边形的奇妙世界，实践队员耐心引导他们观察其他小动物家的窗户。孩子们立刻化身为勇敢的小探险家，纷纷踊跃发言，各抒己见。有的孩子兴奋得满脸通红，大声喊道：“快看，这是五边形，就像一个五角星！”有的则仔细观察后，若有所思地说：“我发现每个小动物窗户的边长都不一样，有的长，有的短。”在这个过程中，孩子们不仅准确无误地认识了多边形，更学会了用数学的眼光去审视生活中的点点滴滴，真正做到了学以致用，将数学知识与生活紧密相连。
 
二、畅游数字奇妙之境
在单数和双数的学习环节，实践队员宛如故事大王，用温馨有趣的故事为孩子们打开数字世界的大门：“小朋友们，想象一下，两只鞋子手拉手凑在一起，它们就是快乐的好朋友，这就是双数，它们可以成双成对地陪伴我们走路，让我们走得更稳更远；而如果只有一只鞋子，它就会感到孤单寂寞，这就是单数啦。”孩子们听得如痴如醉，眼睛紧紧地盯着实践队员，仿佛被故事中的奇妙世界深深吸引，眼神中充满了对数字的好奇与探索的欲望。
随后，实践队员给孩子们分发了色彩斑斓的彩色小圆片，让他们通过亲手操作来感受单数和双数的区别。孩子们立刻兴致勃勃地投入到实践中，小手小心翼翼地拿起圆片，认真地两个两个摆放在一起。当出现落单的圆片时，他们会兴奋得跳起来，脸上洋溢着自豪的笑容，大声喊道：“老师，我发现啦，这是单数！”那专注认真的模样，仿佛在探索一个无比珍贵的宝藏。实践队员看着孩子们的表现，深刻感受到了寓教于乐的强大魅力，它就像一把神奇的钥匙，能够打开孩子们学习的大门，让他们在快乐中收获知识。
 

三、巩固知识收获满满硕果
为了让孩子们更好地巩固所学知识，将数学知识真正运用到生活中，实践队员精心设计了一系列趣味十足且与生活紧密相连的练习题。他们让孩子们在自己的书包里寻找多边形形状的文具，数一数铅笔的数量是单数还是双数。孩子们积极参与，热情高涨，小手像雨后春笋般纷纷举起，都争着分享自己的答案。有的孩子自信满满地说：“老师，我的橡皮是四边形的！”有的孩子则兴奋地喊道：“我的铅笔有8支，是双数！”
 
四、感悟成长，
这次数学启蒙活动，就像一面镜子，让实践队员深刻领略到了幼儿教育的独特魅力与深远意义。面对天真无邪、充满好奇心的孩子们，教学方法必须生动有趣、贴近生活，就像春风化雨，滋润着孩子们的心田。通过游戏和故事的形式，抽象的数学知识变得通俗易懂、形象生动，有效激发了孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中爱上学习。
活动结束时，孩子们像一群欢快的小鸟，热情地围在实践队员身边，挥舞着小手，用稚嫩的声音一声声喊着“老师再见”，那温暖的声音在幼儿园走廊里久久回荡，仿佛是世间最美的音符。这次活动不仅是一次知识的传递，更是一场心灵的交流与碰撞。它让实践队员明白，教育是一场温暖的修行，在陪伴孩子成长的过程中，自己也在不断收获和成长，就像一棵大树，在为孩子们遮风挡雨的同时，自己也在不断扎根、生长。
未来，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队将继续怀揣着教育梦想，走进更多的幼儿园，为孩子们带来更多有趣的知识和丰富多彩的学习体验。团队将始终坚守教育初心，在孩子们幼小的心灵中播下求知的种子，用爱心和耐心悉心浇灌，静待这些种子生根发芽、茁壮成长，最终绽放出绚丽多彩的花朵。