7月21日社会实践日记

走进赫章县金银山少儿活动中心，你会发现，孩子们嘴里唱着的，是快手上的热曲；和人说话时候随口而出的，是网络上的流行梗；谈起娱乐，也往往是一些网络游戏。如果只是随心略过，或许会夸赞孩子们的活泼，但我的心里常常有着一个担忧，如此向往网络中所描绘的生活，被网络所浸透，孩子们长大之后，还能记得自己的来处，自己的文化吗？
所以，我今天为孩子们带来一堂“乡土文化”的课堂。当我把大家餐桌上一定会有的一道菜，素酸汤，放上PPT的时候，教室里炸起许多笑声，这样一种东西，实在不像是需要专门上课学习的。庆幸的是，许多孩子们认得这道菜，也经常吃这道菜，有个孩子还兴致勃勃地站起来说：“老师老师，酸汤配包谷饭最好吃！”，接着便是起此彼伏的讨论声，有喜欢吃油酸汤的，有喜欢炒着吃的，过了一会，我抬手让孩子们安静下来，慢慢讲起贵州人吃酸的原因，讲起祖先们那段没有盐，只能靠酸来调味的艰难日子。
接着，我放了一首歌，《阿西里西》。贵州是一个多民族的省份，每个民族都有着自己独特的文化，但各民族又紧紧相连，紧密团结。赫章县中有着许多彝族同胞，每年都会举办火把节，有着美丽的彝绣服饰，而《阿西里西》就是一首出名的彝族歌曲。在这欢乐音符的跳动中，我带着孩子们一点点学习这首歌曲，有孩子好奇，问：“阿西里西是什么意思啊？”，我答到：“是好朋友的意思！”。
最后，我带着所有人齐唱《阿西里西》，在稚嫩活泼的童声当中，眼前好像出现了围着篝火跳舞的彝族先民，好像出现了贵州的一座座大山，好像出现了一片土地，它供养了一代又一代的人，却那么沉默，那么深沉。
文化让人们成为自己，不至于忘记自己到底从哪里来，在今天这个互联网的时代，文化交融和冲击是必然的，带来这样一堂课，希望能够帮助孩子们渐渐低下仰望外界的头，看到脚下这片土地，体味自己的文化，传承民族的脉搏。