长安大学实践队协助开展汉服文化公益活动

2026年8月11日上午，铜川市耀州区石柱镇石柱村暖意融融，一场以传统文化传承与青少年心理健康关爱为主题的公益课堂在这里温暖开课。长安大学赴陕西铜川“知行乡野，筑梦兴农”暑期社会实践队携手铜川市汉服文化协会，协助开展“文脉传雅趣·护佑少年心”关爱留守儿童公益课堂，以青春力量服务乡村儿童成长，在实践中传递文化温度、践行青年担当。 为保障公益课堂顺利开展，实践队提前一天深入石柱村开展前期宣传与组织工作。队员们走进村庄，与村民和孩子们面对面交流，介绍活动内容、时间安排及参与方式，邀请适龄儿童报名参加，并耐心解答家长和孩子们的疑问。一次次走访、一声声邀请，不仅让更多孩子了解活动，也为次日课堂有序开展打下了良好基础。
活动当天，实践队员早早来到活动场地，分工完成场地布置、设备调试、活动物料整理与发放以及课件播放测试等准备工作。随着孩子们陆续到场，队员们有序组织签到、引导入场和落座，并协助孩子们换上汉服。衣袂翩然间，传统文化的氛围悄然融入课堂，也让孩子们对接下来的活动充满期待。 公益课堂正式开始后，石柱村党总支书记、村委会主任秦红梅全程参与，与孩子们共同体验课堂内容，并向孩子们送上暖心寄语，鼓励大家感受中华优秀传统文化的魅力，保持积极乐观的心态，在关爱与陪伴中健康快乐成长。
本次课堂围绕传统文化传承与心理健康关爱两方面展开。在非遗手工课堂中，实践队员为孩子们发放物料，协助工作人员让孩子们亲手制作麻布京剧脸谱挂画，从绘制、拼贴到创作，在动手实践中认识京剧脸谱、了解传统戏曲文化。一张张色彩鲜明、各具特色的作品逐渐成形，孩子们也在寓教于乐的体验中感受到中华优秀传统文化的独特魅力。
随后，“童心释情趣，阳光伴成长”心理健康课堂在轻松活跃的氛围中展开。通过趣味互动、彩色卡纸辨情绪等形式，课堂引导孩子们认识不同情绪，学习表达自己的感受，并尝试用正确的方式面对和调节情绪。实践队员全程协助维持课堂秩序、发放活动材料、陪伴孩子参与互动，让每一名小朋友都能更好地融入课堂、享受活动。 在陪伴孩子们参与课堂的同时，实践队也将目光投向孩子们的午餐保障。为确保活动正常开展的同时让孩子们能够按时吃上热乎饭菜，团队主动进行人员分工：部分队员继续留在活动现场协助课堂开展，另一部分队员前往村内老年大食堂，帮助工作人员进行午餐准备。
在大食堂内，队员们迅速投入工作，配合开展食材整理、饭菜准备等事务。课堂内，是青年志愿者陪伴孩子学习成长的身影；厨房中，则是队员们为一顿暖心午餐忙碌的身影。不同的岗位、相同的初心，实践队员用实际行动将志愿服务落实到活动的每一个细节之中。 上午课程结束后，参与活动的孩子们与铜川市汉服文化协会工作人员、村干部及实践队员共同合影留念，为此次公益课堂留下了一份珍贵的青春记忆。
课堂暂告一段落，实践队的服务却并未停止。午餐时间，队员们继续在就餐现场协助打饭、分餐、维持秩序，确保孩子们都能够吃上饭、吃饱饭。用餐结束后，队员们再次清点人员、组织孩子们有序离场，并叮嘱大家注意返家安全，直至孩子们平安踏上回家的路。 从前期入户宣传，到活动现场布置；从协助孩子穿戴汉服、陪伴参与课堂，到走进大食堂保障午餐，再到活动结束后的安全护送，长安大学赴陕西铜川“知行乡野，筑梦兴农”暑期社会实践队以细致扎实的志愿服务，全程参与此次公益课堂的组织保障工作。
青春因实践而充实，乡村因陪伴而温暖。接下来，实践队将继续深入基层、走进乡野，以青年所学服务乡村所需，在一次次躬身实践中了解乡村、服务乡村、融入乡村，以实际行动践行新时代青年的责任与担当，让青春力量在乡村振兴的广阔天地中绽放光彩。