从徽州古城到沪上行知公园——南师大学子三地寻访，在行走中淬炼师者初心

       2026年7月，为深入探索师范生教育家精神涵育的有效路径，推动行知教育理念在新时代师范教育中落地生根，南京师范大学“承陶启智，笃行育师”实践团先后奔赴安徽歙县、重庆合川、上海三地的陶行知纪念馆开展暑期社会实践活动。团队循着人民教育家陶行知先生的人生足迹，在实地寻访中感悟教育思想，在沉浸研学中体悟教育家精神，不断坚定新时代师范生躬耕教坛、立德树人的理想信念。
       作为我国近代伟大的教育家，陶行知先生以毕生心血探索中国现代教育发展道路，形成了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等具有深远影响的教育思想，其崇高的教育理想和精神品格至今仍激励着一代代教育工作者。而本次实践活动正是团队深化师范生教育家精神涵育体系建设的重要实践环节。团队成员走进教育家曾经学习、生活、办学和奋斗的地方，在历史现场感悟教育初心，让教育家精神从文字走向实践、从理论走进心灵。
       实践首站来到安徽歙县陶行知纪念馆。纪念馆依托陶行知先生少年时期就读的崇一学堂旧址扩建而成，系统展示了先生从徽州少年成长为人民教育家的奋斗历程。馆内陈列的陶行知少年雕塑，生动再现了先生早年求学时的精神风貌，也让团队成员更加直观地感受到这位教育家扎根故土、心怀天下的成长起点。        团队成员驻足于一件件珍贵手稿、一幅幅历史照片和一件件教育实物前，深入了解陶行知先生立志教育救国、创办晓庄师范、推动乡村教育运动的光辉历程，深刻感悟其“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀。馆内“我是一个中国人，要为中国作出一些贡献”的誓言，更令成员们久久驻足，在字里行间感受到教育家的家国担当。
          第二站，实践团来到重庆合川陶行知先生纪念馆。这里由育才学校旧址改建而成，是陶行知先生抗战时期开展教育实践的重要见证。1939年，陶行知先生在此创办育才学校，收容战时难童，坚持“生活教育”实践，探索平民教育新路径。馆内丰富的史料和珍贵实物，再现了先生扎根基层、艰苦办学的奋斗历程，也让团队成员真切体会到教育救国的坚定信念。        最后一站，实践团走进上海陶行知纪念馆。作为陶行知先生晚年开展教育改革、传播教育思想的重要场所，馆内陈列的书信、著作、教具及生活用品，完整展现了先生教育理念不断成熟、广泛传播的发展历程。团队成员沿着展陈路线了解到，陶行知先生放弃优越生活，将毕生心血倾注于平民教育和民族教育事业，以“爱满天下”的胸怀践行“知行合一”的教育理念。从故乡歙县立下教育报国之志，到重庆育才学校躬身办学，再到上海不断传播教育思想、影响全国教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去”贯穿了陶行知先生的一生，也成为其教育家精神最鲜明的写照。这份跨越时代的教育情怀，激励着团队成员更加坚定教育报国的初心使命。        百余年前，陶行知先生怀揣一颗赤诚之心踏上教育救国之路；百余年后，新时代师范生循着他的足迹重新出发，接过的不仅是一份教书育人的职业使命，更是一颗跨越时空、历久弥新的教育初心未来，实践团将继续深化教育家精神涵育实践，引导更多青年学子以陶行知先生为镜，将个人理想融入教育强国建设，在扎根基层、服务乡村、立德树人的实践中，让“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育精神薪火相传、生生不息，在新时代续写属于青年教育者的育人答卷。