莫让山风吹灭希望的火苗 ——蜀光支教队家访纪实

为全面摸清学生居家生活境况、学科薄弱项与成长内心诉求，精准定制个性化辅导方案、落实困境学子帮扶举措，8月4日下午，中国石油大学（华东）蜀光支教队分三支小队入户走访，与学生和家长面对面交流，搭建温情家校连心桥。
一队队员走进学生胡思义家中，毛坯的屋子陈设简朴，角落堆放着捡拾的废品，屋内却收拾得整洁利落。祖孙二人相依为命，孩子父母长期在成都务工，收入微薄且多用于重组家庭，祖孙日常开销全靠奶奶捡拾废品支撑。即便身处困境，胡思义依旧勤勉上进，总能认真完成课业、奖状贴满墙面，手工编织样样拿手，平日里主动做饭操持家务，在学校里也时常主动帮忙打扫卫生。奶奶拉着队员的手轻声说道：“我没啥挣钱的门路，只能多捡废品凑学费，只要孩子愿意读书，再苦再累我都扛得住。” 孩子懂事的模样，让队员们十分动容，团队决定将胡思义确定为资助对象。
二队队员来到李钰铃家中。孩子家中经营一家母婴小店。家长虽学历不高，却深谙基础教育的重要性，坚持为孩子课外补习夯实基础，全力托举孩子成长。 李钰铃私下也和支教老师说：“我想一直考好成绩，不辜负爸爸妈妈的付出。” 在家人的悉心呵护下，李钰铃在校成绩一直名列前茅。
三队队员还走访了王钰佳、周泽宇两名学生。二人性格开朗机敏，共同存在英语单词积累不足、学科底子薄弱的问题。王钰佳父亲同队员们说：“快餐店的事太忙了，我没时间辅导娃的英语，希望老师们能多补充单词，多组织户外活动。”周泽宇家长常年在外务工，嘱托队员道：“孩子写字潦草、英语总拖后腿，麻烦老师多费心提点，我们在外劳作也能安心。”队员完整记下家长诉求，计划增设英语专项练习、书写矫正课堂。
一路入户走访，队员们真切感受到乡村各家截然不同的生活冷暖，也读懂了每位父母藏在心底、盼子女成才的期盼。家访结束后，蜀光支教队队长耿可欣总结道：“家访是连接课堂与家庭的桥梁，只有看清每个孩子的成长环境，我们的教学与帮扶才能真正落地生根。”
未来，团队将系统梳理全部走访台账，依据每名学生的家庭条件、学习短板量身打造分层辅导方案，持续跟进困境学生的关怀与帮扶。