青年问、业界答：电科院交流座谈为专业成长点亮坐标

7月21日，山东大学电气工程学院“电研先锋，绿电新生”社会实践队在电力科学研究院开展青年成长交流座谈。与单向讲解不同，本次活动以学生关切为主线，围绕行业趋势、岗位能力和大学阶段的成长准备展开对话，引导队员们在了解电力科技发展的同时思考个人选择。
座谈开始后，队员们结合专业学习经历提出问题：新能源快速发展将改变哪些岗位的工作方式，数字化转型需要怎样的复合能力，本科阶段如何平衡基础课程、科研训练与社会实践，选择深造或就业时又应关注哪些因素。问题从行业宏观变化延伸到个人具体规划，现场交流坦诚而热烈。
电科院工作人员结合一线经历指出，绿色化、数字化和智能化正在重塑电力行业，但扎实的电工理论仍是分析复杂系统的根基。面对海量运行数据和跨专业任务，青年人才还需要提升工程实践、数据处理、沟通协作与持续学习能力。真正有价值的创新，既要理解算法和工具，也要了解设备特性、现场约束与安全规范。
针对“如何把大学时间用得更扎实”这一问题，工作人员建议队员们建立清晰的能力结构：以电路、电机、电力系统等课程打牢底座，通过实验、竞赛和科研项目训练问题意识，再借助实习与社会实践认识真实业务。与其追逐零散的经历，不如在一次次完整任务中学习提出问题、验证判断和复盘结果，逐步形成可靠的工程思维。
交流还特别谈到责任意识。电力系统关系公共安全与民生保障，许多岗位的成果并不显眼，却要求从业者长期保持严谨。一次数据核对、一项试验记录、一条操作指令，都可能影响后续决策。工作人员鼓励同学们把规范意识融入日常学习，在小事中培养对结果负责的习惯。
队员们表示，座谈没有给出千篇一律的职业答案，却提供了观察行业和认识自我的方法。有人重新审视课程学习的意义，有人开始关注科研成果的工程转化，也有人明确了下一阶段需要补强的能力。面对面的交流，让“未来从事什么”转化为“现在应当怎样行动”。
此次活动进一步深化了高校学生与电力科研单位之间的沟通。“电研先锋，绿电新生”实践队将以座谈收获为起点，把个人成长放入国家能源事业发展的坐标中，在持续学习和踏实实践中积蓄力量，努力成长为有基础、有能力、有担当的电气青年。