以乐为舟，赴一场边疆文脉之约

        这个盛夏，我跟随奔赴伊犁哈萨克自治州尼勒克县，开启了一段满是烟火与琴声的 “三下乡” 实践旅程。身为二胡声部的一员，我不再只局限于教室练琴，而是拎着二胡、揣着满心热忱走进边疆乡土，把传统民乐带给各族乡亲。十天扎根基层的经历，不只是一次实践历练，更让我遇见温暖、读懂初心，真切体会到青年人与民乐相伴、以文脉润乡土的厚重意义。
        尼勒克是多民族聚居的小城，民风温柔淳朴，包容多元的风土人情，为我们传递国乐搭建起最温暖的舞台。从人来人往的幸福广场、充满孩童欢声笑语的艺术课堂，到书声琅琅的武进高级中学、邻里和睦的社区党群服务中心，我们一路走、一路弹、一路唱，悠扬的丝竹声飘遍小城各个角落，也让我亲眼看见，中华传统民乐拥有跨越年龄、跨越民族的动人力量。         实践之初，我们在县城广场搭起舞台，同步开启线上直播。陶笛清亮、琵琶婉转、二胡绵长，各式乐器交织在一起，吸引不少各族老人、家长与孩子驻足围坐。演出间隙我们穿插民乐小问答，简单的国风小礼品，总能勾起大家参与的兴致。轮到我独奏《赛马》时，弓弦起落间，万马奔腾的壮阔意境缓缓流淌，一曲终了掌声四起；之后又和队友合奏《青花瓷》《美丽的神话》，古韵旋律搭配通俗曲调，老少都听得入神。直播镜头这头的边疆琴声，顺着网线传到远方，让更多人听见属于基层的国风之声。
        广场演出落幕，我们走进当地少儿教学点，给孩子们做民乐启蒙。一张张稚气鲜活的小脸，眼里满是对竹笛、琵琶、二胡的好奇，争先恐后举手想要亲手摸一摸、吹一吹乐器。我蹲下身手把手教他们持琴、按弦，看着孩子们笨拙却认真地尝试，眼里亮晶晶的，那一刻忽然懂得，民乐传承从来不是枯燥的理论讲解，而是这样看得见、摸得着的欢喜，是埋在孩童心底一颗温柔的文化种子。
        在尼勒克武进高级中学的展演，是此行最让我难忘的一段记忆。站在满是少年学子的大厅里，起初我心里忐忑不安，可台下一双双充满期待的眼睛、此起彼伏的掌声，瞬间抚平了我的紧张。我拿起二胡，依次拉响《赛马》《空山鸟语》与《查尔达什》，用旋律诉说民乐独有的浪漫。队友们轮番介绍各类传统乐器，也和同学们分享石大的校园日常。整场活动暖意融融，结束后大家一起合影，快门定格下少年与国乐相遇的珍贵瞬间。         实践尾声，我们走进社区党群服务中心。协助完成人大代表选举保障工作后，我们和社区喜爱民乐的爷爷奶奶围坐在一起，同台开展小型公益音乐会。老一辈文艺爱好者分享多年演奏心得，我们带来新式演奏思路，新老乐声相融相伴，邻里围坐、其乐融融，奏响民族团结、邻里和睦的温柔乐章。这场社区演出还登上了当地媒体视频号，让藏在社区里的丝竹雅韵，被更多人看见。         十天朝夕相伴，我和社团伙伴们一同排练、同台演出、走访群众，彼此配合愈发默契，团队之间也攒下了真挚纯粹的情谊，我们的演奏水平、协作能力都在一次次磨合中稳步成长。而比技艺提升更珍贵的，是我亲身走到群众身边，用手中二胡搭建起文化桥梁，让边疆各族群众、青少年近距离感受传统民乐的温柔与力量。
        从前总觉得，传承传统文化是遥远又宏大的事，来到尼勒克我才明白，文脉传承从不是陈列在书本里、舞台上的观赏品，而是走到街巷、贴近群众，润物无声地把美好旋律送到每个人身边。
        青春正好，弦歌不辍。这段边疆之行留给我的温暖与感动，会一直留在心底。往后我会继续守住对民乐的热爱，打磨演奏技艺，带着此次实践收获的热忱，持续奔走在文化传播的路上，以青年微光传递国乐之美，让千年丝竹文脉，在新时代的乡土间生生不息、熠熠生辉。
        文字：袁悦
        图片：袁悦
        队伍：石河子大学信息与技术学院“八音迭奏诵雅乐，曲水流觞引弦歌” 中华文脉传承团