青春解码红色记忆：中国矿业大学学子探寻淮海战役精神传播新路径

　　7月15日至18日，中国矿业大学淮塔星火实践团赴徐州市淮海战役纪念馆开展红色文化专题调研。实践团围绕“红色历史如何更有效地抵达青年”这一问题，通过参观主题展陈、记录历史资料、比较传播形式、开展现场研讨等方式，系统梳理淮海战役精神的核心内涵与传播路径，为后续开展青年红色资源认知调查、形成调研报告和制作宣传作品积累一手材料。

　　调研期间，中国矿业大学淮塔星火实践团成员先后走进“人民的胜利”等主题展区，重点观察历史文献、革命实物、人物故事与场景复原之间的叙事联系。实践团根据展陈内容进行分工记录，并围绕史料表达、观众体验和青年接受特点展开讨论，力求从青年视角分析红色场馆在历史教育和文化传播中的实际作用。

　　展厅内，支前群众推车运送物资的群像、保存完整的战场遗存以及大量珍贵历史资料，集中展现了人民群众为淮海战役胜利作出的重要贡献。实践团成员在整理材料时发现，淮海战役精神的传播不能只停留在战役时间、作战过程和胜利结果的介绍上，还需要进一步讲清普通群众为什么支援前线、如何克服困难汇聚力量，以及军民团结、共同奋斗的历史经验对当代社会的启示。

　　为增强调研的针对性，实践团将展馆中的文字说明、实物陈列和沉浸式场景进行了比较。调研发现，相较于单一的文字介绍，革命实物和场景复原能够更加直观地还原历史环境，使参观者迅速建立对历史事件的整体认识。具体人物、真实物件和生活细节，也能够将宏大的历史叙事转化为更易理解、更有温度的红色故事。

　　与此同时，实践团注意到，场馆参观要形成长期教育效果，不能仅依赖展陈内容本身，还需要调动参观者主动思考和表达。面向青年群体开展红色文化教育，可以在参观前设置问题导向，在参观中增加互动体验，在参观后组织成果展示，引导青年从“观看历史”转向“理解历史”和“讲述历史”。基于这一认识，实践团计划完善红色资源认知调查问卷，将青年参观者的关注重点、接受习惯和传播形式偏好纳入后续研究。

　　此次调研也为专业学习服务红色文化传播提供了新的思路。中国矿业大学相关专业学生能够发挥数字技术和信息传播方面的优势，通过数据可视化、短视频、互动页面等形式，对历史资料进行整理和呈现，降低青年群体理解历史知识的门槛。但实践团认为，数字化传播必须坚持史实准确和表达严肃，不能片面追求流量和娱乐效果，更不能以碎片化、娱乐化叙事削弱红色文化的历史厚度。

　　基于现场观察和集体讨论，实践团初步提出“史实准确、人物可感、形式互动、成果可持续”的红色文化传播思路。“史实准确”是传播的基本前提，“人物可感”有助于缩短历史与青年之间的距离，“形式互动”能够提升参与程度，“成果可持续”则要求将一次参观转化为长期调查、宣传和实践活动。

　　下一阶段，实践团将结合问卷调查，对现场形成的初步认识进行检验，进一步分析青年群体对红色场馆、革命故事和数字传播形式的实际需求。在此基础上，团队将整理形成专题调研报告和宣传视频，推动纪念场馆、红色资源与青年受众之间建立更加有效的联系。

　　红色场馆既是保存历史记忆的重要空间，也是开展理想信念教育的公共课堂。此次实践不是一次简单参观，而是中国矿业大学青年学生发现传播问题、开展实地调查并提出改进方案的具体行动。淮塔星火实践团将继续挖掘淮海战役精神的时代价值，把调研成果转化为有史实依据、有青年温度、有传播效果的实践作品，为红色文化的传承传播与守正创新贡献青春力量。