数统学院赴黟县支教：趣味幻方点亮孩童数学思维
2026年7月9日星期四，安徽师范大学数学与统计学院“向日葵零壹课堂-数学Π递”本科生社会实践团队走进黄山市黟县，为当地小学生带来了一堂别开生面的幻方趣味数学课。为打破传统数学课堂的枯燥氛围，队员们以生活化场景和传统小故事为切入点，摒弃刻板的教学方式。
课堂上，队员们贴合小学生的认知特点，将抽象的幻方知识转化为简单易懂的趣味内容。讲解三阶幻方知识时，团队摒弃生硬的公式灌输，准备了数字卡片、九宫格画板等教具，组织孩子们动手实操、分组探究。同学们亲手填写数字、反复验算，在实践与交流中摸索出三阶幻方横竖斜数值之和相等的核心规律。同时，队员们结合窗花、列队等生活场景类比教学，让孩子们直观感受数学的对称美感，明白数学知识源于生活、用于生活。
这堂趣味幻方课程，不仅普及了数学知识，更完成了对孩子们的数学思维启蒙与传统数学文化浸润。在支教队员的耐心引导下，孩子们从零起步，逐步掌握基础幻方的填写方法，主动探索数字排列规律，积极分享自己的学习心得。本次黟县支教，帮助乡村孩子打破了数学枯燥难懂的固有认知，跳出课本局限感受传统数学的独特魅力。同时，数统学院实践队员也以专业所学助力乡村美育与科普教育，用鲜活的趣味课堂传递数学温度，在基层实践中践行青年责任与使命。
课堂上，队员们贴合小学生的认知特点，将抽象的幻方知识转化为简单易懂的趣味内容。讲解三阶幻方知识时，团队摒弃生硬的公式灌输，准备了数字卡片、九宫格画板等教具，组织孩子们动手实操、分组探究。同学们亲手填写数字、反复验算，在实践与交流中摸索出三阶幻方横竖斜数值之和相等的核心规律。同时，队员们结合窗花、列队等生活场景类比教学，让孩子们直观感受数学的对称美感，明白数学知识源于生活、用于生活。
这堂趣味幻方课程，不仅普及了数学知识，更完成了对孩子们的数学思维启蒙与传统数学文化浸润。在支教队员的耐心引导下，孩子们从零起步，逐步掌握基础幻方的填写方法，主动探索数字排列规律，积极分享自己的学习心得。本次黟县支教，帮助乡村孩子打破了数学枯燥难懂的固有认知，跳出课本局限感受传统数学的独特魅力。同时，数统学院实践队员也以专业所学助力乡村美育与科普教育，用鲜活的趣味课堂传递数学温度，在基层实践中践行青年责任与使命。
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