河海大学田梦支教团在贵州枫香溪镇支教及调研活动圆满结束
在全面推进乡村振兴背景下，河海大学田梦支教团深入贵州省德江县枫香溪镇，于7月17日至8月1日期间，开展三下乡支教及调研活动。
习近平总书记在给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信中强调：“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”在本次支教活动中，田梦支教团始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，勇担用青春推进乡村振兴的重要责任。各位支教老师用心为枫香溪的孩子们设计不同趣味横生的课程，致力于让孩子们德智体美劳全面发展。
初见笑容洋溢，盛夏由此出发
田梦支教团抵达枫香溪后，面临的首要任务就是为田梦夏令营招生。在社区主任王纯洁同志的大力协助下，支教团迅速展开了挨家挨户的招生工作。招生伊始，部分孩子和家长并未展现出强烈的意愿，但是在社区干部们的积极动员和支教团成员向他们详细介绍了田梦夏令营的课程开设情况、师资力量和意义后，家长和孩子们纷纷打消疑虑，表示愿意积极参与，招生工作也进展顺利。为了给孩子们提供安全舒适的上课环境，支教团授课地点设置在当地党校。
图 1 支教团成员走访招生 陈琪琪摄
在第二天的开营仪式上，田梦支教团队长葛锦一首先为孩子们介绍田梦支教团的故事，并为孩子们开展安全第一课。随后，是各位支教团老师的自我介绍和破冰游戏，老师与孩子们间陌生的坚冰也在此过程中逐渐消融。在信息登记后发现，到场约有70位孩子，远多于预估的60名孩子，纵使夏日炎炎，也无法阻挡孩子们想参加夏令营的热情。为了提高授课质量，缓解管理压力，支教团依据孩子们的年龄，将其分成低年级班和高年级班分别授课。在孩子们充满期待的眼神和掌声下，开营仪式圆满结束，一段美好的盛夏故事也开始起笔。
图 2 葛锦一正在主持开营仪式 陈琪琪摄
图 3 破冰游戏，孩子们踊跃参与 陈琪琪摄
邂逅“古今中外”，点亮知识火花
为了让孩子们拥有一个丰富多彩的暑假，支教团的成员们精心设计的各式各样的课程，“古今中外”样样齐全，既有语文、英语、地理、历史和体育等趣味学科课程，也有剪纸、扎染、书法和围棋等传统文化和非遗手工体验课程，音乐、绘画、诗歌等课程则为孩子们提供了发挥想象和创意的平台。此外，科学实验和AI通识课与环保巧妙结合，更是在孩子们的心中种下了科技和环保的种子。陶如霜小朋友说道：“我最喜欢阿佳老师的绘画课，她教会我如何观察生活。”张正文小朋友则对文卓老师开设的趣味英语课情有独钟，他认为文卓老师授课幽默风趣，让他对以往觉得无聊的英语产生了浓厚的兴趣。
图 4 AI通识课上，孩子们积极参与互动 刘兆佳摄
图 5 扎染作品展示 宋景致摄
红纸纷飞，剪出灿烂笑靥：胶卷翻转，映照专注面庞。在课堂，孩子们认真听讲，积极参与。科学实验课上，他们仔细观察实验现象，认真思考实验原理，摸索着科学这把“金钥匙”；围棋课上，他们或宁心静气专注布局，或屏气凝神思考破局之法，研读围棋这本“弈智书”。孩子们对学习的渴望让支教团成员感触颇深，也坚定了他们为孩子们提供优质教育的决心。
图 6 孩子们在剪纸课后展示作品 陈琪琪摄
图 7 卢奕达为孩子们讲述电影拍摄艺术 葛锦一摄
支教团的成员们除了课上为孩子们点亮知识的火花，课后也通过逐个家访的方式，了解学生家庭情况并持续跟进课程反馈。家访过程中，各位家长积极配合，与支教团成员们畅谈孩子的学习与生活。据了解，枫香溪许多孩子处于留守状态，或面临家长忙于工作对孩子疏于照顾的问题。“我有四个孩子要照顾，自身也要在餐馆工作”，陶艳雪的母亲告诉支教团，“也很感谢你们给孩子们上课，帮我们解决了照看孩子和帮助他们学习的两大难题。”
图 8 家访时支教团成员在与家长和孩子交流 武展颜摄
青山遇上“红枫”，深掘红色文化
枫香溪镇作为贺龙、夏曦、关向应等革命先驱的战斗之地，不仅是一个被青山怀抱的秀美明珠，更是一座有着深厚红色文化底蕴的红色小镇，一砖一瓦都诉说着革命先烈的英勇事迹。田梦支教团成立相关调查小组，深入挖掘枫香溪的红色基因。他们走进枫香溪会议会址纪念馆，从诸多承载红军革命精神的物件体悟革命精神。此外，他们也在探访红三军军部及政治部旧址、红七师旧址与红军医院等一系列枫香溪红色文化旧址中深刻感受到独属于革命岁月的厚重与激情。枫香溪的“红底色”并非仅藏匿在纪念馆与博物馆中，田梦支教团在调研过程中，经常可以看到寄寓红色故事的墙绘，它们不仅是当地孩子们红色教育的“启蒙书”，也是枫香溪红色文化鲜活的“明信片”。
图 9 枫香溪会议纪念碑 张智摄
图 10 “红军井”墙绘 张智摄
在最后的结营仪式上，孩子们与支教团的老师们一同唱歌跳舞，并互相送出祝福寄语。潘鑫林同学在送给老师的寄语中写道：“青春不是单选题，只要奋进，未来皆是答案”，相信河海大学田梦支教团也会永驻奋进精神，继续将青春挥洒在黔贵大地上，为推动乡村振兴提交一份满意的答卷。
（作者：河海大学田梦支教团 张智）
习近平总书记在给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信中强调：“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”在本次支教活动中，田梦支教团始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，勇担用青春推进乡村振兴的重要责任。各位支教老师用心为枫香溪的孩子们设计不同趣味横生的课程，致力于让孩子们德智体美劳全面发展。
初见笑容洋溢，盛夏由此出发
田梦支教团抵达枫香溪后，面临的首要任务就是为田梦夏令营招生。在社区主任王纯洁同志的大力协助下，支教团迅速展开了挨家挨户的招生工作。招生伊始，部分孩子和家长并未展现出强烈的意愿，但是在社区干部们的积极动员和支教团成员向他们详细介绍了田梦夏令营的课程开设情况、师资力量和意义后，家长和孩子们纷纷打消疑虑，表示愿意积极参与，招生工作也进展顺利。为了给孩子们提供安全舒适的上课环境，支教团授课地点设置在当地党校。
图 1 支教团成员走访招生 陈琪琪摄
在第二天的开营仪式上，田梦支教团队长葛锦一首先为孩子们介绍田梦支教团的故事，并为孩子们开展安全第一课。随后，是各位支教团老师的自我介绍和破冰游戏，老师与孩子们间陌生的坚冰也在此过程中逐渐消融。在信息登记后发现，到场约有70位孩子，远多于预估的60名孩子，纵使夏日炎炎，也无法阻挡孩子们想参加夏令营的热情。为了提高授课质量，缓解管理压力，支教团依据孩子们的年龄，将其分成低年级班和高年级班分别授课。在孩子们充满期待的眼神和掌声下，开营仪式圆满结束，一段美好的盛夏故事也开始起笔。
图 2 葛锦一正在主持开营仪式 陈琪琪摄
图 3 破冰游戏，孩子们踊跃参与 陈琪琪摄
邂逅“古今中外”，点亮知识火花
为了让孩子们拥有一个丰富多彩的暑假，支教团的成员们精心设计的各式各样的课程，“古今中外”样样齐全，既有语文、英语、地理、历史和体育等趣味学科课程，也有剪纸、扎染、书法和围棋等传统文化和非遗手工体验课程，音乐、绘画、诗歌等课程则为孩子们提供了发挥想象和创意的平台。此外，科学实验和AI通识课与环保巧妙结合，更是在孩子们的心中种下了科技和环保的种子。陶如霜小朋友说道：“我最喜欢阿佳老师的绘画课，她教会我如何观察生活。”张正文小朋友则对文卓老师开设的趣味英语课情有独钟，他认为文卓老师授课幽默风趣，让他对以往觉得无聊的英语产生了浓厚的兴趣。
图 4 AI通识课上，孩子们积极参与互动 刘兆佳摄
图 5 扎染作品展示 宋景致摄
红纸纷飞，剪出灿烂笑靥：胶卷翻转，映照专注面庞。在课堂，孩子们认真听讲，积极参与。科学实验课上，他们仔细观察实验现象，认真思考实验原理，摸索着科学这把“金钥匙”；围棋课上，他们或宁心静气专注布局，或屏气凝神思考破局之法，研读围棋这本“弈智书”。孩子们对学习的渴望让支教团成员感触颇深，也坚定了他们为孩子们提供优质教育的决心。
图 6 孩子们在剪纸课后展示作品 陈琪琪摄
图 7 卢奕达为孩子们讲述电影拍摄艺术 葛锦一摄
支教团的成员们除了课上为孩子们点亮知识的火花，课后也通过逐个家访的方式，了解学生家庭情况并持续跟进课程反馈。家访过程中，各位家长积极配合，与支教团成员们畅谈孩子的学习与生活。据了解，枫香溪许多孩子处于留守状态，或面临家长忙于工作对孩子疏于照顾的问题。“我有四个孩子要照顾，自身也要在餐馆工作”，陶艳雪的母亲告诉支教团，“也很感谢你们给孩子们上课，帮我们解决了照看孩子和帮助他们学习的两大难题。”
图 8 家访时支教团成员在与家长和孩子交流 武展颜摄
青山遇上“红枫”，深掘红色文化
枫香溪镇作为贺龙、夏曦、关向应等革命先驱的战斗之地，不仅是一个被青山怀抱的秀美明珠，更是一座有着深厚红色文化底蕴的红色小镇，一砖一瓦都诉说着革命先烈的英勇事迹。田梦支教团成立相关调查小组，深入挖掘枫香溪的红色基因。他们走进枫香溪会议会址纪念馆，从诸多承载红军革命精神的物件体悟革命精神。此外，他们也在探访红三军军部及政治部旧址、红七师旧址与红军医院等一系列枫香溪红色文化旧址中深刻感受到独属于革命岁月的厚重与激情。枫香溪的“红底色”并非仅藏匿在纪念馆与博物馆中，田梦支教团在调研过程中，经常可以看到寄寓红色故事的墙绘，它们不仅是当地孩子们红色教育的“启蒙书”，也是枫香溪红色文化鲜活的“明信片”。
图 9 枫香溪会议纪念碑 张智摄
图 10 “红军井”墙绘 张智摄
在最后的结营仪式上，孩子们与支教团的老师们一同唱歌跳舞，并互相送出祝福寄语。潘鑫林同学在送给老师的寄语中写道：“青春不是单选题，只要奋进，未来皆是答案”，相信河海大学田梦支教团也会永驻奋进精神，继续将青春挥洒在黔贵大地上，为推动乡村振兴提交一份满意的答卷。
（作者：河海大学田梦支教团 张智）
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