昌浦社区迎来高校志愿者 多元活动点亮儿童暑期

7月12日清晨，阳光透过树叶在地面织就斑驳光影，南京师范大学泰州学院红心研墨社会志愿者团队的2名大学生志愿者，带着提前打包好的教具与满腔热忱，准时走进连云港市昌浦社区服务中心。作为一支以“用知识传递温暖，以行动践行担当”为宗旨的学生志愿团队，红心研墨社长期致力于社区公益教育服务，此次活动旨在通过趣味教学与互动体验，为社区儿童搭建多元成长平台。

活动伊始，等候在服务中心的孩子们便簇拥而上，好奇的目光紧盯着志愿者手中的材料袋，叽叽喳喳的童声里满是期待。在孩子们的簇拥下，志愿者们迅速布置好活动场地，一场集知识启蒙与趣味体验于一体的公益活动正式拉开帷幕。据团队负责人介绍，此次活动经过近两周的精心策划，涵盖趣味数学教学、暑假作业辅导、橡皮泥创作及象棋博弈四大环节，力求让孩子们在玩中学、在学中悟。
 
趣味数学课堂上，志愿者以《斐波那契数列》为主题，用生动的“兔子成长故事”开启了当天的“头脑风暴”。“大家知道一对小兔子如何慢慢变成一群兔子吗？”志愿者抛出的问题瞬间点燃现场气氛。从一对小兔子出生，到长大成年，再到繁衍后代，志愿者通过手绘图示与情景模拟，一步步引导孩子们发现“1,1,2,3,5,8……”的数字规律。“原来算题还能讲故事呀！”一名三年级学生的感叹引发阵阵笑声，志愿者趁机鼓励孩子们发散思维，在激烈讨论中探寻数列背后的逻辑，轻松搭建起通往数学世界的桥梁。

随后的暑假作业辅导环节，志愿者们与孩子们围坐在一起，耐心解答各类疑问。起初，志愿者习惯性地采用公式推导法讲解数学题，却发现部分孩子面露困惑。随即调整教学策略，改用画图法拆解题目逻辑，抽象的数学问题瞬间变得直观易懂。“从公式到画图，看似是方法的转变，实则是教育思维的调整。”参与活动的志愿者陆同学坦言，这场辅导让她深刻体会到，教学不是单向输出，而是要站在孩子的视角寻找最合适的表达方式，这也是团队在公益服务中始终秉持的理念。

午后的趣味体验环节同样精彩纷呈。橡皮泥创作台前，孩子们挣脱课本中几何图形的束缚，用双手塑造出长着翅膀的房子、会微笑的太阳，甚至有孩子别出心裁地捏出“兔子数列”造型与牵手的一家人。志愿者们在旁静静观察，愈发理解“知识不是死板的教条，而是有生命力的魔法”——橡皮泥成为激活想象力的钥匙，让孩子们的奇思妙想有了具象表达。
 
最后的象棋博弈环节，孩子们在棋盘上排兵布阵，时而蹙眉思考，时而因一步妙棋欢呼。志愿者们在旁引导：“每一步棋都要想好后果哦。”潜移默化中，孩子们不仅享受着博弈的乐趣，更懂得了“为选择负责”的责任感、“遵守规则”的边界感，以及“胜不骄败不馁”的包容心。活动结束时，孩子们纷纷展示自己的橡皮泥作品，分享下棋的心得，脸上洋溢着收获的喜悦。

此次活动虽已落幕，但留给双方的思考仍在延续。红心研墨社的志愿者们在服务中深化了对教育本质的理解：教育不止于知识传递，更在于引导孩子用双手感受世界、用智慧理解规则、用包容学会共处。而对于昌浦社区的孩子们来说，这场充满爱与智慧的活动，不仅是暑假里的一段难忘记忆，更是一次关于成长与探索的珍贵启蒙。