河海大学“溯名思源”校史实践研学团：跨域解码校史基因

      值河海大学建校110周年之际，为深度挖掘校史底蕴、传承水利精神，“溯名思源”赴南京与上海校史实践研学团于7月25日至7月30日，创新实践路径，以线上筹备为起点，开启跨域校史探索之旅。团队先通过线上分工、宣讲凝聚合力，后奔赴上海堤防泵闸建设运行中心、西康路校史馆开展实践，在实地走访中追溯校史脉络，践行水利初心。
       实践筹备阶段，研学团构建“云端协同生态”。借助线上会议，成员围绕“校史解码与水利精神传承”完成精细分工。同时，团队积极开展线上宣讲，以“河海校史中的治水印记”为主题，串联学校“知行合一”理念与水利工程实践的发展脉络，邀请新水之子共同探索校史奥秘，增强河海人自信。
       正式开启实践后，首站西康路校史馆成为“校史基因解码”现场。泛黄治水手稿、先辈手绘河道勘测图，与现代水利GIS系统数据跨时空对话，成员梳理学科档案时，提炼出“理论创新驱动实践突破，实践反馈反哺理论迭代”互构逻辑，让校史学习从“史料浏览”升维为“方法论萃取”。最后，队员奔赴上海堤防泵闸建设运行中心，在河海校友、上海市五一劳动奖章获得者李志带领下，成员拆解泵闸运维体系，液压系统算法、智能监控平台逻辑，让“理论公式”变“工程语言” 。参与设备巡检时，发现“螺丝紧固力矩标准”背后流体力学原理，认知“知行合一”实践颗粒度，锚定现代水利实践坐标。
       从线上协同筹备，到西康路校史馆、上海堤防泵闸建设运行中心的跨域探源，“溯名思源”研学团以校史为脉络，将“知行合一”校训转化为可触摸、可传承的实践范式。河海青年以“校史传承者”“实践践行者”“价值传播者”身份，解码校史基因、筑牢水利担当，为书写新时代“知行合一”水利答卷注入青春动能，让百年校史精神在实践沃土持续生长。